很荣幸接受邀请参加话题讨论，作为从事12年培训的讲师，对于讲师包装，看法如下：
1、包装，是个人推广的一种必备形式。没有包装就没有品牌。这一点，无可厚非。职业讲师，离不开包装。
2、什么是包装？凡是与讲师职业化的各种表现形式的综合，均称为包装。诸如：着穿干净得体的讲师职业装、使用讲师专用的授课工具、用讲师的职业道德约束自己、良好的个人介绍等等，都是包装。
3、职业讲师需要合理而不过度、真实而不虚假的包装。有的讲师大吹特吹、虚造学历等等。动不动就号称中国XXX大师等等，随着培训白炽化竞争后的理性时代的到来，这样的讲师越来越没有出路。
开铭网络：高级讲师分享如何进行人物包装，讲师包装流程及注意事项
4、企业如何识破过度包装的讲师？
（1）看个人简介是否务实。服务客户未必越多越好，主要是看研究领域是不是专一的。凡是什么都研究和培训的，往往没有深度。还要看，个人专长研究的时间。我见过一个85后讲师，号称中国创业培训师第一人，去过美国、澳大利亚讲学几百场，帮助几万人成功创业。你信吗？反正我不信。
（2）看课程大纲。三言两语的大纲，提现了责任心与课程深度。对大纲深度揣摩，看有无讲师自己的独特的观点和内容。
（3）电话沟通或看视频。说的好不如讲的好。电话沟通，也看看讲师的基本职业素养。诸如时间观念，我讲课第一句话一定不是：“感谢主办单位、感谢。。。”；没用，学员花钱是听干货的；更有甚者，先自吹自擂。我第一句话是：“现在是上午8：30分，XXX课程现在准时开始！”讲的好不好，学员自有公断；自吹自擂的结果是，学员报的希望越高，失望越大，甚至绝望。
（4）看PPT。PPT代表讲师的作品。作品代表态度。
（5）看真实的任职经历。记住，是真实的。
（6）看讲师授课时间及领域。
（7）授课后，看讲师是否愿意为企业免费解决一些小问题。有的讲师，讲完课拿了钱拍屁股走人。时间久了，老顾客就越来越少。
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